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扎实教研,引领教学,促进交流,助力成长??记厦门市思北小学20


发布日期:2020-07-07 04:21   来源:未知   阅读:

        交流提升教学质量,讨论得到改进方法。1月21日上午,我校召开了教研组备课组工作总结会。学校各教研组和备课组共聚于此,通过探讨和交流,一起对本学期的工作情况和下学期工作思路进行梳理与展望。

 

 

会议一开始,教导主任洪云鹏老师先对一学期来各位组长的辛勤工作和大力支持表示感谢,希望大家在这次总结会中能有所收获、有所思考、有所提升,并介绍会议流程。

 

  

然后,各学科教研组长对本学期的教研工作和活动进行总结。语文教研组长刘美玲老师认为“重视过程就是重视结果”,抓实教学常规工作,促进规范化,利用学校“深度学习”的课题平台,促进课堂教学研究,通过积极参与课题研究,以提升教研组科研能力,促进语文学习热情以及搭建平台,加快青年教师成长。数学教研组组长黄安祺老师提出积极推进基础教育课程改革工作的背景下,注重课堂教学的主渠道,求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新,用发展的眼光审视未来,促进自我的发展。英语教研组组长吴丽珠老师立足提高课堂教学效率,抓实课堂常规,营造积极合作共享的教研氛围,开展教研活动以促进教师发展。综合教研组组长王珍妮老师和体育教研组组长张伯仲老师围绕备课的重要性,在现今技能受重视的基础上,组织研究新教材、新教法,集思广益,共同发展。

 

                                           

 

                                            

  

随后,教导洪云鹏主任对本学期教研活动进行了回顾与总结,指出学校要更好地发展,需要更加关注两个重点:教学常规的落实和青年教师的培养。只有扎实做好教学常规工作,注重授课的实效性,才有可能建立起高效的课堂。教研组活动要有主题、有重点,要针对教学中存在的困惑和难点进行研究,并得出可行的解决办法。要不受场地和时间限制,积极主动、持续有效地开展才是真正的备课和教研组活动。学校及各教研组要有针对性地进行青年教师的培养,为他们搭建更多的平台和更大的舞台,尽可能走出去得到更多的锻炼,促进其专业成长。不仅如此,教研组研究还要把握教育动态,研究监测方向,才能使教学效果事半功倍。洪主任还在最后提出了一个思考:新学期如何让教研组、备课组工作除了实效性以外,更具新意,更具发展性?

 

 

 最后,由郭方年校长进行总结。校长首先强调并肯定了教研组组长、备课组组长的重要性和教学常规管理和教师专业提升的重要性,并全力支持青年教师培养,学校将尽所能地为青年教师的成长提供渠道和条件,促进其专业素质的发展,因为“没有好老师就不可能有良好的教学质量”,要求老师们树立两个理念,过程就是结果,必须付出努力,教师必须履职认真。最后校长提出了三点要求:对待日常教学要落实到位;要集教研组备课组力量将问题聚焦;教研组长的眼光要长远,要做学习的带头人,能善于反思善于总结。

 

 

                                   校长对思北的老师们寄予厚望,对思北的明天充满信心和希望。

 

 

    撰稿:郑薇

    审稿:洪云鹏